<br /> <span style="color: rgb(62, 62, 62); font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 15px; line-height: 25px;"><br /> <br /> <br /> </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14px;"><span style="line-height: 25px;">Berlin'de göçmen nüfusun yoğun olduğu Neukölln semtinde bir lise, ilginç bir davaya konu oldu. Türkiye ve Arap kökenli üç öğrenci, hazırlık yılı sınavlarında başarısız olmalarının nedenini, sınıftaki göçmen kökenli öğrenci sayısının yüksekliğine bağlayarak dava açtı. <br /> <br /> Sınıflarında ana dili Almanca olan öğrenci sayısının az olduğuna dikkat çeken öğrenciler, bu nedenle kötü notlar aldıklarını savundular.</span></span></span></span> <p style="font-size: 15px; line-height: 25px; font-family: Georgia, Times, serif; margin: 0px; padding: 0px 40px 12px 0px; -webkit-font-smoothing: antialiased; color: rgb(62, 62, 62);"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14px;"><br /> Davaya bakan Berlin İdare Mahkemesi ise öğrencilerin sınıflarda göçmen kökenli öğrenci oranının düşük olması talebinde bulunamayacağına hükmetti. <br /> <br /> Söz konusu sınıfta yüzde 63 oranında ana dili Almanca olmayan öğrenci bulunmasının ayrımcı bir durum oluşturmadığını vurgulayan yargıçlar, göçmen kökenli öğrenci oranının daha düşük olduğu sınıflarda sınavı veremeyenlerin sayısının daha yüksek olduğuna da dikkat çekti. Davacı öğrenciler, okuldaki diğer sınıflarda göçmen kökenli öğrenci oranının sadece yüzde 13 olduğunu belirtmişti. Kararın temyiz yolu açık.</span></span></span></p>