Öne Çıkanlar ancak geçirdi. İlköğretim bırakılan Adil Yigit

Lise Öğrencilerinden 41 Maddelik Öğrenci Hakları Bildirgesi


Sakarya'nın Erenler İlçesi'nde hizmet veren Özel Kerime Hatun Lisesi öğrenci ve öğretmenlerinin dünyadaki eğitim sistemleri ve eğitim felsefesi ele alınarak hazırladığı bildirge, Adapazarı'nda düzenlenen etkinlikle ilan edildi. Adapazarı Belediyesi önünde program düzenleyen özel okul öğrencileri, bildirgeyi Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) başta olmak üzere Milli Eğitim Bakanlığı ve ilgili kurumlara gönderdi. 41 maddelik 'Öğrenci Hakları Bildirgesi'nin okunmasından sonra bildirgenin paylaşım törenine geçildi. Bildirgeler, Sakarya Valisi Mustafa Büyük, Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanı Zeki Toçoğlu, Sakarya İl Milli Eğitim Müdürü Selim Yavuz Sandıkçı, Sakarya Ticaret ve Sanayi Odası (SATSO) Başkanlığı'na, eğitim kurumlarına teslim edilmek üzere bu kurumlar ya da kişiler adına törene katılan temsilcilere verildi. 

Öğrencilerin günün anısına hazırladıkları serginin açılışını ise Erenler İlçe Milli Eğitim Müdürü Koray Oktay Özten gerçekleştirdi. Lise Öğrencilerinin hazırladığı 41 Maddelik Öğrenci Hakları Bildirgesi şöyle:

1. Her öğrenci, edepli bir şahisyet olarak yetiştirilme hakkına sahiptir.

2. Her öğrenci eğitim yoluyla, kardeşlik bağlarının geliştirilmesi hakkına sahiptir.

3. Her öğrenci, güven hissine dayanan bir zeminde eğitim görme hakkına sahiptir.

4. Her öğrenci, verilen sorumlulukların insaf ve merhamet ile verilmiş olması hakkına sahiptir.

5. Her öğrenci, sağduyu sahibi eğitimciler tarafından yetiştirilme hakkına sahiptir.

6. Her öğrenci, estetik ve sanat yönünün geliştirilmesi hakkına sahiptir.

7. Her öğrenci, iyilik ve güzellik için yiğitçe mücadele eden eğitimcilerinin olması hakkına sahiptir.

8. Her öğrenci, eğitiminin her aşamasında sevgiyle kuşatılma hakkına sahiptir.

9. Her öğrenci, her konuda kendisine sabır gösterilmesi hakkına sahiptir.

10. Her öğrenci, saygın bir kişilik olarak görülme hakkına sahiptir.

11. Her öğrenci, düşünce ve inançlarının hoşgörüyle karşılanması hakkına sahiptir.

12. Her öğrenci, cömertçe kendinden bişeyler katabileceği bir eğitimle gelişme hakkına sahiptir.

13. Her öğrenci, eğitim görevlerinin nezaketle şekillendirilmesi ve sürdürülebilmesi hakkına sahiptir.

14. Her öğrenci, öğrenim süreçlerinde cesaretinin ve gayretinin arttırılması hakkına sahiptir.

15. Her öğrenci, söyleyeceklerinin dinleneceğinden emin olma hakkına sahiptir.

16. Her öğrenci, çok yönlü gelişimi için öğrencilik hakkını belirleme alanına sahiptir.

17. Her öğrenci, sadakatle bağlanacağı erdemli ideallerin kendisine sunulması hakkına sahiptir.

18. Her öğrenci, tevazu sahibi öğretmen ve idarecilerden eğitim alma hakkına sahiptir.

19. Her öğrenci, girişimcilik özelliklerinin geliştirildiği programlarla eğtilme hakkına sahiptir.

20. Her öğrenci, projelerine değer verilerek desteklenmesi hakkına sahiptir.

21. Her öğrenci, aydın bir şahsiyet olarak yetiştirilme hakkına sahiptir.

22. Her öğrenci, kendisine adaletle davranılması hakkına sahiptir.

23. Her öğrenci, gönül dünyasında irfanı değerleri yeşertecek eğiticilerinin olması hakkına sahiptir.

24. Her öğrenci, vefalı bir kişilik olacak hassasiyette yetiştirilme hakkına sahiptir.

25. Her öğrenci, diğergamlık yücelliğini anlatacak öğüt ve örneklerle yetiştirilme hakkına sahiptir.

26. Her öğrenci, dostluk değerinin yaşandığı bir ortamda eğitim alma hakkına sahiptir.

27. Her öğrenci, fedakarlık duygusunun geliştirilmesi hakkına sahiptir.

28.Her öğrenci, kahramanlık coşkusunun açığa çıkarılması hakkına sahiptir.

29. Her öğrenci, zanaatkar niteliklerinin keşfedilmesi hakkına sahiptir.

30. Her öğrenci, en iyi hizmet anlayışı ve araçlarıyla eğitilme hakkına sahiptir.

31. Her öğrenci, ezbercilikten uzak bilim insanı olarak yetiştirilme hakkına sahiptir.

32. Her öğrenci, kendisi ile seviyesine uygun olarak ileişim kurulması hakkına sahiptir.

33. Her öğrenci, kadirşinaslıkla kendisine yaklaşılma hakkına sahiptir.

34. Her öğrenci, tebessüm eden eğitimcilerinin olması hakkına sahiptir.

35. Her öğrenci, azmini arttıracak şekilde eğitim çalışmalarına yönlendirilme hakkına sahiptir.

36. Her öğrenci , kendi mensubiyet hissi ve özellikleriyle eğitime katılma hakkına sahiptir.

37. Her öğrenci, kendi tecrübesinin eğitimi için kullanılması hakkına sahiptir.

38. Her öğrenci , huzurlu ve engin bir barış ikliminde eğitimini sürdürme hakkına sahiptir.

39. Her öğrenci, özünde şevkat olan bir eğitimle yetişme hakkına sahiptir.

40. Her öğrenci, kendisinin bir emanet oalrak kabul edilmesi hakkına sahiptir.

41. Her öğrenci, eğitim için eğitilme hakkına sahiptir.



ZT(MB/İD) 



Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner67

banner68

banner69

banner71

banner84

banner62

banner3

banner73

banner57

banner11

banner56

banner51

banner58

banner61

banner82

banner27

banner59

banner81